À la une de tous les médias, le chatbot d’OpenAI n’aura pas manqué de capter l’attention des élèves, des étudiants et du corps enseignant. Indétectable par les logiciels anti-plagiat connus, il ne génère pas des extraits aspirés du Web, mais fait ses propres associations de mots et d’idées d’après des calculs de probabilités.

« l’un des intérêts de l’école pour l’adolescent, c’est de faire coupure avec sa famille. Le collège et le lycée sont des lieux où l’on peut échapper à la socialisation familiale, ce qui est essentiel dans la construction de l’adolescent ». Or, avec Pronote, tout ce qui se passe à l’école est instantanément transmis aux parents. « Ça instaure une relation très bizarre entre les parents et leurs enfants

[...] avec l'intitulé de 2020, "l'Éducation nationale nomme explicitement les solutions de l’entreprise américaine comme spécificité technique et exclut donc toute alternative", tance Anticor.

[...] cette attribution va aussi à l'encontre du code de l'Éducation, qui encourage le service public à recourir au logiciel libre pour ses usagers.

[...] Anticor "pointe une relation commerciale dangereuse entre une administration française et un géant du numérique jouissant d’un monopole quasi absolu alors même que des entreprises offrent des solutions équivalentes".

Cette formation s’adresse à toutes les personnes qui désirent vivre en France, ou viennent de s’y installer, et souhaitent mieux connaître l’organisation et le fonctionnement de notre pays.

Quand je regarde le plan du cours, je ne peux m'empêcher de penser à nos enfants, ados, jeunes adultes qui, bien que sensément informés pourraient tirer grands bénéfices de cette "formation". Et peut-être bien aussi tous les adultes en passant !

Plan de cours
• Chapitre 1 : « Découvrir le service public »
• Chapitre 2 : « Les premières démarches »
• Chapitre 3 : « Se loger »
• Chapitre 4 : « Accéder à l'emploi et créer son activité »
• Chapitre 5 : « Accéder à l’éducation et à la scolarité »
• Chapitre 6 : « Se soigner »
• Chapitre 7 : « Participer à la vie sociale »

On avance, on avance-on avance !

Derrière ce que l'Éducation nationale appelle (un peu pompeusement) « parentalité numérique », il y a très concrètement des ateliers à destination des parents. Par exemple ? « Accompagner les familles sur les sujets liés aux dangers du numérique ou s'approprier les outils comme Pronote. » La directrice générale de Réseau Canopé ajoute : « L'idée est de renforcer les liens de co-éducation avec les parents ».

Je en sais pas si beaucoup d'entre vous suivent ces questions de la classe et du numérique mais Michel Guillou, encore une fois trouve les bons mots.

Et tout ça en (quasi) "extase" te le deviche tourneur devant ce rapport de l'inspection générale. Wow!!!

C'est l'histoire d'un muet qui dit à un sourd qu'un aveugle les espionne...

Mais personne n'est vraiment en mesure de comprendre ce que dit le muet...

Ça n'empêchera pas de présenter ce très bon site aux enfants qui sont loin, eux, d'être des aveugles.

PISA à la loupe, c'est leur petite phrase, d'accord
pour le reste

...
la France n'est jamais cité

Ah oui les enfants, vous pouvez dire que c'est encore un coup de la crevure ambiante. Et pan, dans l'dos, plein milieu des omoplates, la charogne...