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La place des écrans et du numérique dans les familles, ainsi que la place que ces outils occupent dans la vie des enfants et des adolescents, sont source de vives polémiques, si bien qu’il n’est pas toujours évident pour les parents et les professionnels de se positionner. Basé sur l’expérience de l’auteur en éducation aux médias, auprès d’adolescents et de parents, cet article esquisse les déterminants individuels, culturels et technologiques à prendre en compte pour une éducation aux médias.

Au nom de tous les miens !

"En publiant un long article sur les écrans dans les familles, le Monde magazine (26 février 2011), propose un angle de vue qui change de beaucoup de ce qui a été lu ici et là sur le sujet. On peut résumer cette approche en disant : éduquer, éduquer, éduquer… et les TIC trouveront leur place ! Dans le même temps le numéro 1340 de la revue Insee première constate à nouveau l’évolution de la place prise par Internet dans le quotidien de chacun de nous."

"Certaines questions triviales ne sont guère évoquées, questions qui divisent et gâteraient l'été :

Quel est le budget d'équipement et de fonctionnement de la vie numérique ?
Quelle est la qualité intellectuelle de cette culture réduite à un art de consommation et de socialisation, loin des apprentissages techniques et informatiques (voire scientifique) que l'institution scolaire pourrait revendiquer (à la place de quoi) ?
L'école est souvent désemparée... On a pu dire qu'elle se comportait depuis l'arrivée de la télévision comme une entreprise de résistance au changement technologique (M. McLuhan). Pourquoi ? Les parents ne sont pas en meilleure posture. Difficile pour les institutions d'avouer qu'elles n'y comprennent rien, qu'elles cherchent, tâtonnent...
Dans quels cas est-ce la famille qui est tranformée ("verändert") par le numérique ? Dans quels cas, au contraire, est-ce la famille qui digère le numérique pour s'en nourrir à sa façon et accroître son capital culturel initial ?"

"Ce recueil de chroniques et de conseils permet aux parents de prendre en compte les univers numériques des enfants et adolescents dans un effort de compréhension mutuelle, d’astuces et de conseils."

"Cette vidéo est une critique humoristique de notre société actuelle, dans laquelle notre addiction aux smartphones et autres, en voulant nous connecter toujours un peu plus, nous déconnecte finalement de la réalité."