Article paru dans le Mediadoc N°8 juin 2012

La veille est un véri­table enjeu éducatif dans la société de la connais­sance (un enjeu décrit dès 2006 dans une thèse en SIC sur la veille infor­ma­tion­nelle péda­go­gique à ins­crire dans le cursus des étudiants via une plate-​​forme numé­rique [1]). Ainsi, les URFIST ont déve­loppé depuis quelques années des for­ma­tions pour apprendre à veiller [2]. Ailleurs, dans le cycle supé­rieur, se mettent en place des modules l’enseignement de la veille (Ecole Cen­trale de Lyon [3], licence pro­fes­sion­nelle du CNAM [4], etc.).