Tout ce que l’on peut dire du progrès techno-scientifique, c’est qu’il accroît la puissance des
technocrates sur le monde et sur ses habitants. Tout ce que l’on peut dire de cette puissance,
c’est qu’elle est ambivalente (ceci et cela), et non pas neutre (ni ci, ni ça). Mais dans tous les
cas, les « bons usages » sont inséparables des « mauvais ». De même que sont inséparables
leurs causes (bonnes et mauvaises), et leurs effets (bons et mauvais). De sorte que seule
s’accroît la puissance technocratique et ses effets, maléfiques et bénéfiques. Ainsi le feu
nucléaire sert aussi bien à chauffer les populations qu’à les exterminer. Tout comme le feu
de bois. En apparence, seule l’échelle a changé, mais de ce changement d’échelle découle
un changement social. La technologie nucléaire est si périlleuse et complexe, que les maîtres
du feu nucléaire (la technocratie dirigeante) se sont assurés la domination perpétuelle de la
société parvenue au stade de l’unification planétaire. Eux et leurs pareils de la chimie, de la
génétique, de la cybernétique, etc., qui partagent d’ailleurs une commune conscience de
classe.

Toujours et encore subjugué par la clarté du discours. Les mots justes, là où la pensée doit être éclairée.

Sauvegarder et faire connaitre le patrimoine.

Un bijou ce site belge. J'y passe des heures à naviguer dans les articles. Quelle collection !

Magnifique et d'une richesse tellement moderne. Tremblez brave gens, le gothique tardif est à la manœuvre !

Florent Heuzé, passionné de graphisme, autodidacte de l'informatique vient de débuter une formation de Conseiller et assistant en technologies de l'information et de la communication (CATIC) à l'AFPA, visant à l'obtention du titre de niveau 4 « Conseiller et Assistant en TIC » (évalué lors d'un examen final sur chaque compétences de deux activités : technique et pédagogique) délivré par le Ministère du Travail. Le CATIC est donc un diplôme (qualifiant, donc) existant en France pour exercer le métier d'animateur multimédia en EPN (espace public numérique).

"Le titre d’un ouvrage paru récemment a attiré mon attention : « Enseigner différemment avec les TICE » (P.Bihouée, A. Colliaux, Eyrolles Editions d’Organisation), car pour une fois la question pédagogique précédait la question technique. J’avais d’ailleurs fait la remarque inverse à propos des ouvrages publiés par Projetice en particulier celui consacré aux ENT qui partait dans l’autre sens. En fait en ayant parcouru ces deux ouvrages, force est de constater qu’ils creusent la même veine : l’entrée technique précède l’entrée pédagogique. Il y a plusieurs années j’avais déjà eu l’occasion de proposer comme grille de lecture de la pertinence des écrits sur les TICE le fait que l’on commence par parler de l’objet technique ou par l’objet pédagogique. Dans ces écrits, je fais l’hypothèse que la technique doit répondre à des questions pédagogiques et pas l’inverse. Malheureusement l’observation de nombreux écrits et autres supports sur les TICE (vidéos en lignes, reportages audio…) montre que la ligne de partage reste présente et penche souvent plutôt du coté technique."

"Selon différents auteurs (voir ci-dessous dans les ouvrages recommandés), prendre des notes de cette façon subjective facilite la mémorisation, l'assimilation et la compréhension.

Traduire visuellement ses notes nous force ainsi à reformuler, à simplifier et à clarifier, faisant usage à la fois de notre créativité et de notre capacité de synthèse.

Les notes obtenues sont aussi plus agréables et faciles à relire, plus exploitables que des notes griffonnées, trop complexes et illisibles.
"

Encore et toujours des questions pertinentes mais que l'autruche persiste à mettre dans le trou et d'y mettre sa tête (et celles des élèves ˆ ˆ) par dessus >>> « Comment l’école publique pourrait-elle rester en dehors de cette dynamique ? C’est un défi et une chance de permettre notamment aux élèves d’être plus actifs et autonomes dans leur travail et leurs apprentissages. Comment l’école pourrait-elle développer efficacement la réflexion sur les applications, les services, les contenus, les technologies de la communication et un regard critique sur leurs usages tout en en interdisant l’utilisation ? »

Waouh, impressionnante compilation de dates !
Bien utile pour remettre certain fait en perspective.

Rhooooooouuuuuuuuu

Tiens tiens, le teaser en papier me fais envie. Hop, je garde pour plus tard.

• solaire et - nucléaire, si c'est la silicon valley qui travaille à ça, c'est à suivre...